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Numer Tytuł
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Anglizismen aus linguistischer und didaktischer Sicht Abstrakt   PDF (Deutsch)
Monika Kowalonek-Janczarek
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Übungen als Grundlage für fremdsprachliche Einkodierungsprozesse Abstrakt   PDF (Deutsch)
Marian Szczodrowski
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Przemysław E. Gębal. Modele kształcenia nauczycieli języków obcych w Polsce i w Niemczech. W stronę glottodydaktyki porównawczej. Księgarnia Akademicka: Kraków 2013, 359 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Barbara Skowronek
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal Abstrakt   PDF (Deutsch)
Erika Lang
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht Abstrakt   PDF (Deutsch)
Reinhold Utri
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Comics und graphic novels im multikulturellen Deutschunterricht Abstrakt   PDF (Deutsch)
Ksenia Kuzminykh
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Deutsch als Wissenschaftssprache, where are you? Einige Bemerkungen zu den Artikelüberschriften in der deutschen Onlinepresse Abstrakt   PDF (Deutsch)
Barbara Jachym
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Ausgewählte Probleme der stilistischen Übersetzbarkeit von wissenschaftlichen Texten Abstrakt   PDF (Deutsch)
Katarzyna Jopkiewicz
 
Vol 41, Nr 1 (2014) Glottodidaktik und ihre Entwicklung Abstrakt   PDF (Deutsch)
Barbara Skowronek
 
Vol 41, Nr 1 (2014) LISST: Fremdsprachenlehren und -lernen mit IT Abstrakt   PDF (Deutsch)
Sambor Grucza, Paweł Szerszeń
 
Vol 41, Nr 1 (2014) Die Modularität als Schlüssel zum Verständnis des Sprachverarbeitungssystems – kognitive Modelle und ihre neuronale Basis Abstrakt   PDF (Deutsch)
Barbara Sadownik
 
Vol 41, Nr 1 (2014) Neue Perspektiven der DaF-Lesedidaktik: Eine empirische Untersuchung zum Nutzen inferenzieller und grundgrammatischer Strategien Abstrakt   PDF (Deutsch)
Gianluca Cosentino
 
Vol 41, Nr 1 (2014) Tartan Polonaise: Scottish Crime Fiction in Poland Abstrakt   PDF (English)
Marta Crickmar
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Chiara Cerri, Sabine Jentges, Antje Stork (Hrsg.). Methoden empirischer Fremdsprachenforschung im Prozess. Ein Blick hinter die Kulissen aktueller Forschungsprojekte. Materialien Deutsch als Fremdsprache Band 88. Universitätsverlag Göttingen: Göttingen 2012, 164 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Katarzyna Trojan
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Natalia Filatkina, Birgit Ulrike Münch, Ane Kleine-Engel (Hrsg.). Formelhaftigkeit in Text und Bild. Dr. Ludwig Reichert Verlag: Wiesbaden 2012, 303 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Łukasz Grzesiak
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Michael Düring, Norbert Nübler, Ludwig Steindorff, Alexander Trunk (Hrsg.). 1989 – Jahr der Wende im östlichen Europa. Seria Schriften des Zentrums für Osteuropa-Studien (ZOS) der Universität Kiel, Band 1. Josef Eul Verlag: Lohmar–Köln 2011, 216 S Szczegóły   PDF (Deutsch)
Joanna Andrzejewska
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Joanna Zawodniak. Rozwijanie sprawności pisania w dydaktyce językowej na etapie wczesnoszkolnym [Entwicklung der Schreibkompetenz im frühen Fremdsprachenunterricht]. Uniwersytet Zielonogórski: Zielona Góra 2009, 417 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Luiza Ciepielewska-Kaczmarek
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Anna Jaroszewska. Nauczanie języków obcych seniorów w Polsce. Analiza potrzeb i możliwości w aspekcie międzykulturowym. Impuls: Kraków 2013, 546 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Joanna Kic-Drgas
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Katarína Znamenáčková. Fachsprachliche Wortgruppen in Textsorten des deutschen Zivilrechts. Peter Lang: Frankfurt am Main 2007, 324 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Agnieszka Błażek
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Agnieszka Poźlewicz. Syntax, Semantik und Pragmatik der Operatorpartikeln des Deutschen. Versuch einer Systematik. Danziger Beiträge zur Germanistik. Peter Lang: Frankfurt am Main 2011, 190 S. Justyna Duch-Adamczyk. Funktionsdistribution der Abtönungspartikeln des Deutschen und des Polnischen. Danziger Beiträge zur Germanistik. Peter Lang: Frankfurt am Main 2012, 247 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Magdalena Urbaniak-Elkholy
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Iwona Bartoszewicz, Anna Małgorzewicz (Hrsg.). Kompetenzen des Translators: Theorie – Praxis – Didaktik . Studia Translatorica Vol. 4. Neisse Verlag: Wrocław–Dresden 2013, 358 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Anna Urban
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Frank Alvin Fill. Kinder-und Jugendlingustik. LIT: Münster 2014, 181 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Joanna Kic-Drgas
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Agnieszka Szarkowska. Forms of Address in Polish-English Subtitling. [=Warschauer Studien zur Germanistik und zur Angewandten Linguistik]. Peter Lang Edition: Frankfurt am Main 2013, 248 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Anna Urban
 
Vol 41, Nr 2 (2014) Maria Cichoń, Małgorzata Krzemińska-Adamek, Anna Pado, Halina Rycyk-Sztajdel, Barbara Sadownik, Jolanta Sękowska (Hrsg.). Przez praktyki do praktyki. W stronę innowacyjności w kształceniu nauczycieli. Cz. II: Języki obce. UMCS: Lublin 2014, 202 S. Szczegóły   PDF (Deutsch)
Małgorzata Bielicka
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Thesaurus Logistik: Eine neue Dimension des Terminologiemanagements Abstrakt   PDF (Deutsch)
Keidel Petra, Friederike Borchert, Tomasz Janiak
 
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