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Numer Tytuł
 
Vol 42, Nr 2 (2015) Die Problematik der Interkulturalität in der Glottodidaktik Abstrakt
Magdalena Białek
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Das interkulturelle Potenzial von Karikaturen im DaF-Unterricht Abstrakt
Reinhold Utri
 
Vol 39, Nr 1 (2012) Interculturality on the border of disciplines. Polish language teaching as a means of intercultural education Abstrakt  PDF
Katarzyna Stankiewicz, Anna Żurek
 
Vol 40, Nr 2 (2013) Training des Hör-Seh-Verstehens im Zeitalter der Omnimedialität des Fremdsprachenunterrichts (Überlegungen zur Qualität von Hör-Seh-Textdidaktisierungen) Abstrakt
Sebastian Chudak
 
Vol 43, Nr 2 (2016) L’exploitation d’outils d’observation et d’évaluation élaborés pour les discussions asynchrones dans l’enseignement de l’expression argumentative en langue étrangère. Use of observation and evaluation tools elaborated for online discussions in teaching and learning argumentative tasks. Abstrakt
Joanna Górecka
 
Vol 42, Nr 2 (2015) Geschichte erleben im DaF-Unterricht – aber wie? Zu den Zielen und Möglichkeiten der Förderung von Erinnerungserlebnissen durch den Einsatz von Filmen (am Beispiel des Kurzspielfilms „Spielzeugland“) Abstrakt
Sebastian Chudak
 
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