Pressto.

Nagłowek strony

Przeszukaj indeks tytułów


 
Numer Tytuł
 
Nr 1 (2013) Sozialpädagogik als Lösung in der Prävention von sozial-pathologischen Erscheinungen in der Schule Abstrakt   PDF (Deutsch)
Dorota Smetanová, Lujza Koldeová
 
Nr 1 (2013) Novovznikajúce formy rodinného života na Slovnensku Abstrakt   PDF (Czech)
Pavol Tománek
 
Nr 1 (2013) Social Functioning of Women with Turner Syndrome Abstrakt   PDF (English)
Ilona Zadrożna
 
Nr 3 (2013) Erziehung der Roma Schüler: Möglichkeiten der Nutzung fiktiver Theorien in deren Kultur für die Erziehung in der realen Welt Abstrakt   PDF (Deutsch)
Jaroslav Balvin
 
Nr 8 (2015) Role učitele při ovlivňování a zmírňování interetnického napětí ve společnosti Abstrakt   PDF (Czech)
Jaroslav Balvín
 
Nr 6 (2014) Agnieszka Wątorek, Kompetencje językowe dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną, Zakład Wydawniczy NOMOS, Kraków 2014 Szczegóły   PDF
Paulina Chmiel-Antoniuk
 
Nr 2 (2013) Analiza wybranych norm prawnych określających nowe obowiązki nauczycieli i specjalistów wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych Abstrakt   PDF
Teresa Serafin
 
Nr 3 (2013) Aspiracje zawodowe rodzeństwa pełnosprawnego podyktowane doświadczeniem niepełnosprawności w rodzinie Abstrakt   PDF
Agnieszka Żyta
 
Nr 1 (2013) Delfinoterapia w usprawnianiu dzieci z zaburzeniami w rozwoju – dylematy i kontrowersje Abstrakt   PDF
Marzena Buchnat, Michał Rzepka
 
Nr 5 (2014) Dlaczego emancypacja osób niepełnosprawnych powinna być „pustym znaczącym”? Abstrakt   PDF
Teresa Żółkowska
 
Nr 5 (2014) Doświadczenia emocjonalne rodziców dzieci z autyzmem Abstrakt   PDF
Lidia Szmania
 
Nr 3 (2013) Dziecko z chorobą przewlekłą w systemie oświaty Abstrakt   PDF
Teresa Serafin
 
Nr 3 (2013) Edukacja włączająca w Norwegii Abstrakt   PDF
Aleksandra Antonik
 
Nr 3 (2013) In memoriam – wspomnienia pracowników Zakładu Pedagogiki Specjalnej o Profesorze Władysławie Dykciku Abstrakt   PDF
Krystyna Błachnio, Marzenna Buchnat, Anna Drozdowicz, Monika Karwacka, Danuta Kopeć, Sandra Krajczy, Jolanta Lauch-Żuk, Katarzyna Pawelczak, Beata Tylewska-Nowak, Aleksandra Załustowicz
 
Nr 7 (2014) Inny, bo uzdolniony czy opóźniony? Abstrakt   PDF
Teresa Wejner-Jaworska
 
Nr 1 (2013) Jak wyzwalać rozwojowy potencjał dziecka z autyzmem – recenzja książki Hanny Olechnowicz i Roberta Wiktorowicza – Dziecko z autyzmem. Wyzwalanie potencjału rozwojowego Szczegóły   PDF
Paulina Gołaska
 
Nr 3 (2013) Metoda projektów płaszczyzną inkluzji dla dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną Abstrakt   PDF
Marzena Buchnat
 
Nr 5 (2014) Możliwości wykorzystania rówieśniczego tutoringu w edukacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Abstrakt   PDF
Andrzej Twardowski
 
Nr 6 (2014) Muzykoterapia i jej właściwości w usprawnianiu dziecka z autyzmem Abstrakt   PDF
Sara Knapik-Szweda
 
Nr 1 (2013) Nastrój rodziców dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym Abstrakt   PDF
Magdalena Wędzińska
 
Nr 5 (2014) Nauczanie i wychowanie w pracy z pacjentami chorymi na schizofrenię Abstrakt   PDF
Andrzej Witusik, Tadeusz Pietras
 
Nr 3 (2013) (Nie)normalność w społecznym zwierciadle. Opresyjne wzory, podziały oraz projekty cielesności jako kontekst doświadczenia kobiet z widoczną niepełnosprawnością Abstrakt   PDF
Adrianna Wojtyła
 
Nr 8 (2015) (Nie)pełnosprawna starość – przyczyny, uwarunkowania, wsparcie Abstrakt   PDF
Anna Gutowska
 
Nr 2 (2013) Niepełnosprawność w Chinach. Wprowadzenie do problemu Abstrakt   PDF
Hanna Grzesiak
 
Nr 2 (2013) Nietypowość romskiego ucznia i jego możliwości rozwoju kreatywności Abstrakt   PDF (English)
Jarmila Novotná
 
1 - 25 z 75 elementów 1 2 3 > >> 


    Metadata from Crossref logo       Crossref Similarity Check logo