Pressto.

Nagłowek strony

Przeszukaj indeks tytułów


 
Numer Tytuł
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Towards a Critical Pedagogy of Peace Education Abstrakt   PDF (English)
Svi Shapiro
 
Vol 7, Nr 1 (2015) “Let’s Talk”: Promoting Dialogue and Answerability in Critical Humanities Education with Permeable Curriculum and an Adda-Based Pedagogy Abstrakt   PDF (English)
Ritam Dutta
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Use of Gamification in the IB History Class and as a Tool for Form Teacher. New Empirical Research and Solutions Abstrakt   PDF (English)
Jerzy Janiec
 
Vol 7, Nr 1 (2015) The Skinhead Subculture in the Czech Republic Abstrakt   PDF (English)
Josef Smolík
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Multiculturalism Reconsidered. Bilingual Education in Guatemala Abstrakt   PDF (English)
Jarema Drozdowicz
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Of Darwin and Other Demons: the Evolutionary Turn in Aesthetics Abstrakt   PDF (English)
Eveline Seghers
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Identity and Interpretation of Public Artworks: A Challenge to Intentionalism Abstrakt   PDF (English)
Andrea Baldini
 
Vol 8, Nr 2 (2015) A Critique of Functionalist Definitions of Art Abstrakt   PDF (English)
Simon Fokt
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Agnieszka Gromkowska-Melosik, Elitarne szkolnictwo średnie. Między reprodukcją społeczno-kulturową a ruchliwością konkurencyjną, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Poznań 2015, 475 s. Szczegóły   PDF
Wiktor Żłobicki
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Aktualne problemy edukacji uczniów z niepełnosprawnością w percepcji nauczycieli w różnych formach kształcenia specjalnego Abstrakt   PDF
Jolanta Lipińska-Lokś
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Czy muzyka jest ewolucyjną adaptacją? Abstrakt   PDF
David Huron
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Danuta Borecka-Biernat, Małgorzata Cywińska (red.), Konflikt społeczny w perspektywie socjologicznej i pedagogiczno-psychologicznej. Wybrane kwestie, Difin SA, Warszawa 2015, 322 s. Szczegóły   PDF
Katarzyna Segiet
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Funkcjonowanie leśnych przedszkoli – Waldkindergaerten – w Niemczech a obraz dzieciństwa we współczesnym świecie Abstrakt   PDF
Maria Pieprzyk
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Hipoteza artyfikacji i jej znaczenie dla kognitywizmu, neuroestetyki i estetyki ewolucyjnej Abstrakt   PDF
Ellen Dissanayake
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Inspiracja artystyczna, forma znacząca i zaangażowanie Abstrakt   PDF
Bogna J. Obidzińska
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Katarzyna Segiet, Dziecko i jego dzieciństwo w perspektywie naukowego poznania i doświadczania rzeczywistości. Studium pedagogiczno-społeczne, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2011, 368 s. Szczegóły   PDF
Kamila Słupska
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Komunikat z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Młodzież czasów przemian społeczno-kulturowych. Od kontekstów teoretyczno-empirycznych do praktyki socjalno-wychowawczej w perspektywie międzynarodowej”, Poznań, 14 listopada 2014 roku Szczegóły   PDF
Tomasz Herman
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Kultura wobec praksis w ujęciu antropologicznym Abstrakt   PDF
Krystian Saja
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Mieczysław Wallis w poszukiwaniu piękna - impresje z podróży Abstrakt   PDF
Joanna Zegzuła-Nowak
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Ontologiczne podstawy edukacji religijnej w chrześcijaństwie Abstrakt   PDF
Adam Wysocki
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Podziały etniczne i narodowościowe w Republice Mołdawskiej. Wpływ i znaczenie edukacji w dwóch odrębnych państwach – Gagauzji i Naddniestrzu Abstrakt   PDF
Tomasz Kasprzak
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Pozór malarstwa w poglądach estetycznych G.W.F. Hegla Abstrakt   PDF
Andrzej Drohomirecki
 
Vol 8, Nr 2 (2015) Pragmatyzm dzisiaj (ze szczególnym uwzględnieniem propozycji Johna Deweya) a jego korzenie antyczne Abstrakt   PDF
Ewa Chudoba
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Refleksje o edukacji w dobie przemian globalizacyjnych Abstrakt   PDF
Lucyna Myszka
 
Vol 7, Nr 1 (2015) Różnorodność kulturowa uczniów wyzwaniem dla współczesnej szkoły Abstrakt   PDF
Mariola Badowska
 
1 - 25 z 32 elementów 1 2 > >> 


    Metadata from Crossref logo       Crossref Similarity Check logo