HONEA, Kate S.; EL SAID, Ghada R. Analiza czynników wpływających na zdolność zapamiętywania treści kursów MOOC (masowych otwartych kursów online): badanie sondażowe. Biblioteka, [S. l.], n. 22(31), p. 207–236, 2018. DOI: 10.14746/b.2018.22.12. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/b/article/view/17855. Acesso em: 21 lis. 2024.