Honea, Kate S., i Ghada R. El Said. 2018. „Analiza czynników wpływających Na zdolność zapamiętywania treści kursów MOOC (masowych Otwartych kursów online): Badanie sondażowe”. Biblioteka, nr 22(31) (grudzień):207-36. https://doi.org/10.14746/b.2018.22.12.