Honea, Kate S., i Ghada R. El Said. „Analiza czynników wpływających Na zdolność zapamiętywania treści kursów MOOC (masowych Otwartych kursów online): Badanie sondażowe”. Biblioteka, no. 22(31) (grudzień 15, 2018): 207–236. Udostępniono listopad 21, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/b/article/view/17855.