Sypniewski, J. i Kiendzierski, S. 2018. SZKOŁA, UNIWERSYTET I BIZNES JAKO WĘZŁY SIECI UCZĄCEJ SIĘ – ROLA PRZYSZKOLNYCH OGRÓDKÓW METEOROLOGICZNYCH W KSZTAŁCENIU GEOGRAFICZNYM I PRZYRODN ICZYM W SZKOLE PODSTAWOWEJ „ŁEJERY” W POZNANIU. Badania Fizjograficzne Seria A - Geografia Fizyczna. 9, A 69 (grudz. 2018), 215–223. DOI:https://doi.org/10.14746/bfg.2018.9.16.