SZTOBRYN, Sławomir. Progi i bariery współczesnej historii myśli pedagogicznej. Biuletyn Historii Wychowania, [S. l.], n. 1, p. 5–7, 1994. DOI: 10.14746/bhw.1994.1.1. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/bhw/article/view/17165. Acesso em: 17 lip. 2024.