Sosnowska J. Dziecko – podmiot czy „przedmiot” uroczystości, zwyczajów i obrzędowości szkolnych? Próba zarysu problemu na przykładzie instytucji oświatowo- -wychowawczych i opiekuńczych w Łodzi końca XIX i w XX wieku. 10.14746/bhw [Internet]. 11 październik 2018 [cytowane 20 kwiecień 2024];(38):129-50. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/bhw/article/view/19811