JAKULSKA, Sylwia; MARCINIAK, Mateusz; FORECKA-WAŚKO, Katarzyna; KASPRZAK, Michalina. Metoda dramy edukacyjnej podczas zajęć dotyczących budowania postaw inkluzyjnych dla przyszłych nauczycielek i nauczycieli. Biuletyn Socjoterapeutyczny, [S. l.], n. 2, p. 43–54, 2024. DOI: 10.14746/bst.2024.2.3. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/bst/article/view/47213. Acesso em: 6 luty. 2026.