Jakulska S, Marciniak M, Forecka-Waśko K, Kasprzak M. Metoda dramy edukacyjnej podczas zajęć dotyczących budowania postaw inkluzyjnych dla przyszłych nauczycielek i nauczycieli. 10.14746/bst [Internet]. 30 grudzień 2024 [cytowane 7 grudzień 2025];(2):43-54. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/bst/article/view/47213