PLATSAS, Antonios Emmanuel. „UCZENIE STUDENTÓW PRAWA ZROZUMIENIA OBCEJ TERMINOLOGII PRAWNEJ: W POSZUKIWANIU IDENTYFIKACJI FUNKCJI, KONTEKSTU, SEMAINONU I SEMAINOMENONU W NAUCZANIU PRAWA PORÓWNAWCZEGO”. Comparative Legilinguistics 2 (luty 8, 2017): 105–118. Udostępniono lipiec 27, 2024. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/cl/article/view/6979.