[1]
Kowalewska, K. 2016. Competency paradigm for educational practice. Fostering key competencies for socio-economic development. Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna. 5, 2 (grudz. 2016), 123-132. DOI:https://doi.org/10.14746/fped.2016.5.2.26.