Marsal, E., Dobashi, T., & Nowak, E. (2012). Szacunek, dystans, inkluzja. Paleta interaktywnych ćwiczeń do lekcji etyki (grupa wiekowa 10–14 lat). Filozofia Publiczna I Edukacja Demokratyczna, 1(2), 6–21. https://doi.org/10.14746/fped.2012.1.2.1