KOPEĆ, Anna. „Bildung – wychowaniem do autentyczności?” Neohumanistyczne vs. romantyczne rozumienie koncepcji samokształcenia. Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 203–220, 2017. DOI: 10.14746/fped.2017.6.1.11. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/12345. Acesso em: 16 kwi. 2024.