HUK, Marta Zuzanna. O roli dylematów moralnych w edukacji, czyli idea zajęć na „Kolorowym Uniwersytecie”. Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 264–267, 2014. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/12856. Acesso em: 3 maj. 2024.