Kopeć, Anna. 2017. „«Bildung – Wychowaniem Do autentyczności?» Neohumanistyczne Vs. Romantyczne Rozumienie Koncepcji samokształcenia”. Filozofia Publiczna I Edukacja Demokratyczna 6 (1):203-20. https://doi.org/10.14746/fped.2017.6.1.11.