Huk, M. Z. (2014) „O roli dylematów moralnych w edukacji, czyli idea zajęć na «Kolorowym Uniwersytecie»”, Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, 3(2), s. 264–267. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/12856 (Udostępniono: 23 listopad 2024).