Dziel-Sierszuła, M. (2015) „Jak rozmawiać o prawach dziecka z przedszkolakami – na przykładzie programu edukacyjnego «Kolory Dzieciństwa»”, Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, 4(2), s. 199–222. doi: 10.14746/fped.2015.4.2.23.