Schmiljun, Iga Maria, i André Schmiljun. „Warum Ist Das „Philosophieren Mit Kindern“ an Grundschulen Und Insbesondere für Den Sachunterricht Sinnvoll?”. Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna 8, no. 1 (czerwiec 5, 2019): 96-108. Udostępniono maj 16, 2022. https://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/23192.