Czujko-Moszyk E. Phenomenon-Based Learning, Filozofia i Design-Thinking, czyli pomysł na kształcenie myślenia i metodę łączenia treści nauczania w polskim systemie edukacji. fped [Internet]. 15 grudzień 2015 [cytowane 18 grudzień 2024];4(2):163-84. Dostępne na: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/fped/article/view/12330