Chudak, S. 2013. Training des Hör-Seh-Verstehens im Zeitalter der Omnimedialität des Fremdsprachenunterrichts (Überlegungen zur Qualität von Hör-Seh-Textdidaktisierungen). Glottodidactica. 40, 2 (sty. 2013), 47–63. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.4.