[1]
Duch-Adamczyk, J. 2018. Magdalena Pieklarz-Thien. Gesprochene Sprache in der philologischen Sprachausbildung. Theoretische Grundlagen – Empirische Befunde – Exemplarische Anwendungen. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. 2015, S. 381. Glottodidactica. 45, 2 (grudz. 2018), 229–231. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2018.45.2.19.