Lis, T. i Janachowska-Budych, M. 2019. Intersektionelle Filmanalyse in der fremdsprachigen Kulturdidaktik am Beispiel des MigrantInnenbildes in ausgewählten Culture-Clash-Komödien. Glottodidactica. 46, 1 (lip. 2019), 39–53. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2019.46.1.03.