Janachowska-Budych, M. 2019. Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer (Hrsg.). Identitäten – Dialoge im Deutschunterricht. Schreiben – Lesen – Lernen – Lehren. Unter konzeptueller Assistenz und mit Originalbeiträgen von José F. A. Oliver, Zehra Çirak, Akos Doma, Michael Stavarič. Tübingen: Narr Francke Attempto. 2017, S. 157. Glottodidactica. 46, 1 (lip. 2019), 258–260. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2019.46.1.16.