Jourdy, N. 2022. Deutsch-französischer Schüleraustausch zwischen neuen Herausforderungen und neuen Perspektiven infolge der Corona-Pandemie. Glottodidactica. 49, 2 (grudz. 2022), 91–108. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2022.49.2.04.