Ritter, R. et al. 2025. Interdisziplinäre Interaktionen und Kooperationen von Lehrkräften in Communities of Practice: Wie lassen sie sich erfassen und beschreiben?. Glottodidactica. 52, 2 (Dec. 2025), 79–98. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2025.52.2.4.