Kic-Drgas, J. 2017. Katarzyna Trojan. Einsatz von Podcasts bei der Förderung fremdsprachlichen Hörverstehens am Beispiel polnischer Studierender der Germanistik und der Angewandten Linguistik. Poznań: Altus. 2015, 282 S. Glottodidactica. 44, 1 (sie. 2017), 195–197. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2017.44.1.13.