[1]
Utri, R. 2014. Grüazi/Pfiat di/Hallöchen – ein paar Anmerkungen zur Einbindung von Sprachvarietäten in den DaF-Unterricht. Glottodidactica. 41, 2 (sty. 2014), 59–73. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2014.41.2.4.