[1]
Schindler, K. 2018. Gemeinsames Schreiben in der Fremdsprache: Muster, Kreativität und das Glück des Autors. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics. 28, (lis. 2018), 161-184. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2000.28.12.