[1]
Woźniak, M. 2020. Aspekte des Sprecherwechsels in Dialogen polnischer und deutscher Jugendlicher. Dargestellt am Beispiel einer Konkurrenzaufgabe. Glottodidactica. 47, 1 (cze. 2020), 177–192. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2020.47.1.10.