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Smuk, M. 2022. Conscience et autoconscience dans l’enseignement / apprentissage d’une langue-culture : pourquoi ? quoi ? comment ?. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics. 49, 1 (cze. 2022), 7-14. DOI:https://doi.org/10.14746/gl.2022.49.1.01.