Königs, F. G. Hindernis Oder Brücke? Der Beitrag Der Angewandten Linguistik Zur Erforschung Des Lehrens Und Lernens Von Fremdsprachen. Obstacle or Bridge? The Contribution of Applied Linguistics to the Study of the Teaching and Learning of Foreign Languages. 10.14746/gl 2016, 43, 29-45.