Chudak, S. Geschichte Erleben Im DaF-Unterricht – Aber Wie? Zu Den Zielen Und Möglichkeiten Der Förderung Von Erinnerungserlebnissen Durch Den Einsatz Von Filmen (am Beispiel Des Kurzspielfilms „Spielzeugland“). 10.14746/gl 2015, 42, 133-151.