Pieklarz-Thien, M. (2018). Von der disziplinären Abhängigkeit zum gleichberechtigten Miteinander? Eine Diskussion über das sensible Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Beispiel der Germanistischen Linguistik und der DaF-Didaktik. Glottodidactica, 45(1), 117–132. https://doi.org/10.14746/gl.2018.45.1.08