Chudak, S. (2013). Training des Hör-Seh-Verstehens im Zeitalter der Omnimedialität des Fremdsprachenunterrichts (Überlegungen zur Qualität von Hör-Seh-Textdidaktisierungen). Glottodidactica, 40(2), 47–63. https://doi.org/10.14746/gl.2013.40.2.4