Stopyra, J. (2014). Die parallelen Prädikat-Argumentstrukturen der gemeinsamen deutsch-dänischen Wortbildungsmuster und ihre Anwendung im Dänischunterricht. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics, 41(1), 101-113. https://doi.org/10.14746/gl.2014.41.1.7