Pawłowska, A. (2012). Zur Bedeutung des fremdsprachlichen Schreibens. Einige Überlegungen aus der Theorie und Praxis des DaF-Unterrichts auf der Fortgeschrittenenstufe. Glottodidactica, 39(1), 69–79. https://doi.org/10.14746/gl.2012.39.1.7