JAKOSZ, Mariusz. Zum Einfluss affektiver Faktoren auf den frühen Fremdsprachenerwerb im Elementarbereich durch den narrativen Ansatz. Glottodidactica, [S. l.], v. 45, n. 1, p. 51–68, 2018. DOI: 10.14746/gl.2018.45.1.04. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/13983. Acesso em: 25 lis. 2024.