WILCZYŃSKA, Weronika. Apprentissage semi-autonome: Résultats d’une expérience de tutorat. Glottodidactica, [S. l.], v. 27, p. 95–106, 2018. DOI: 10.14746/gl.1999.27.07. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/16126. Acesso em: 25 lis. 2024.