ILUK, Jan. Methodische Probleme beim Einsatz von Fragen im Fremdsprachenunterricht. Glottodidactica, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 151–167, 2018. DOI: 10.14746/gl.2018.45.2.08. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/16757. Acesso em: 28 lis. 2024.