ORCHOWSKA, Izabela. La conscience épistémologique des étudiants et leur autonomisation lors de l’approprition de l’écrit glottodidactique en français et en polonais. Le cas des étudiants polonais d’ethnolinguistique. Glottodidactica, [S. l.], v. 47, n. 2, 2026. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/19623. Acesso em: 3 nov. 2026.