RITTER, Rosi; HABRAINSKI, Ewa; SCHWARZE, Cordula; FUSSANGEL, Kathrin. Interdisziplinäre Interaktionen und Kooperationen von Lehrkräften in Communities of Practice: Wie lassen sie sich erfassen und beschreiben?. Glottodidactica, [S. l.], v. 52, n. 2, p. 79–98, 2025. DOI: 10.14746/gl.2025.52.2.4. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/46333. Acesso em: 19 jan. 2026.