LANG, Erika. Forschendes Lehren und Lernen (FLL) in Angewandter Linguistik und Sprachdidaktik Muttersprache Deutsch: Praxiserfahrungen mit dem FLL-Beispiel Informelles Lernen in Szenen: Soziosemiotik des (Heavy) Metal. Glottodidactica, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 23–46, 2014. DOI: 10.14746/gl.2014.41.2.2. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1358. Acesso em: 15 cze. 2024.