ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ, Sylwia. Wie nützlich ist Sprachlerntandem? Formen, Potenziale und Grenzen der Tandemarbeit beim E-Tandemlernen in universitären Sprachkursen. Glottodidactica, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 39–54, 2018. DOI: 10.14746/gl.2018.45.2.01. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/16752. Acesso em: 29 mar. 2024.