GIESSEN, Hans. Medium, Performanz, Inhalt: Eine theoretische Metastudie zum mediengestützten Lernen. Glottodidactica, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 51–62, 2013. DOI: 10.14746/gl.2013.40.1.4. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/368. Acesso em: 15 lip. 2024.