LASA-ÁLVAREZ, Begoña. Projektowanie cyfrowego portfolio jako narzędzia do pracy z tekstami literackimi na zajęciach z języka angielskiego jako obcego. Glottodidactica, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 65–83, 2023. DOI: 10.14746/gl.2023.50.2.4. Disponível em: https://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/41150. Acesso em: 25 lip. 2024.