Lisek, Grzegorz, i Agnieszka Putzier. 2024. „Wie Kann Schulischer Nachbarsprachenunterricht Zum Mehrsprachigen Lebens- Und Erfahrungsraum Werden? Umsetzungsbeispiele für Den Polnischunterricht”. Glottodidactica 51 (2):57-76. https://doi.org/10.14746/gl.2024.51.2.3.