STOROZENKO, VICTORIA, ANGELA SCHMIDT-BERNHARDT, i SYLWIA ADAMCZAK-KRYSZTOFOWICZ. 2018. ā€˛Sprechhemmungen Bei Multikulturellen Austauschprojekten Und Ihre Wirkung Auf Interkulturelles Lernen an Hochschulenā€¯. Glottodidactica 44 (2):193-214. https://doi.org/10.14746/gl.2017.44.2.12.